թթթթ

Արծվի աչքից ոչինչ չի վրիպի, որովհետև 100+  տեսողություն ունի (իրականում 40-)։

Եթե ես բարի կախարդ լլինեյ,

Ես լայն բացեցի իմ թևերը և կոտրեցի թևս

Մի օր արևը քնած մնաց մնաց և  լուչբացվեց։ Մարդիկ շատ անհանգատացան։ Մարդիկ վխից փախան ուրիշ երկիր որ արև լինի վերջապես  հասան բայծ այնտեղե չկար նրանք գնացին արևի վրա խփեցին արևը վառվե նրանքե ընկան։

ճանփորթություն

Երեկ մենք գնացել եինք դդմաշեն  մենք ծանոթցանք այնտեղի դասարանցիներիցհետ տեսանք գառներ մեր դասարի Գօռը ընկավ թրիքի մեջ հետո մենք բարձրացելեինք սար մեր ետևից շուն եր գալի վերև այտ շունը այնքան խելոքեր այնտեղ տուն կար իսկ ետևը սարեր  լիքը խոտ իջնելուց մենք տեսանք 20 սանտիմետրանի ամառաին շիռշիլա մենք վախեցանք հետո գալիսեն ընգերուհիներիներին ինչվոր միջատեր կծել   վերջում ես վերջը հասկացա վոր մենք երկու կիլոմետրեինք քայլեր  տուն գնալոց ես տեսա ստոլբի վրա մեքենա ես տեսա ինչոր տուն նմաներ գլխիվրա տուն։

21

1.Շարունակի՛ր։
200, 400, 600,  800, 1000, 1200
340, 380,  420,  460, 500, 540
490, 530,  570,  810, 850, 890
123, 234,  345, 456, 567,678
987, 876,  765, 654, 543, 432
2.Հաշվի՛ր։
34×2= 68                       56×7=392
65×5= 325                        76×9=684
56×4= 224                       49×4=196
78×9= 702                        27×6=162
3.Հաշվի՛ր։
60:5=12                          144:6=24
112:8=14                       108:9=12
369:9= 41                       282:6=47
270:6=45                        84:6=14
4. Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Հողամասից առաջին օրը հավաքեցին 90 կգ գազար, իսկ երկորդ օրը՝ 3 անգամ ավելի։ Հավաքած գազարից 130 կգ ուղարկեցին խանութ, իսկ մնացածը՝ մանկապարտեզ։ Ինչքա՞ն գազար ուղարկեցին մանկապարտեզ։
Լուծում 90×3=270 270+90=360 360-130=230
Պատ․՝40
Բ․ Հաշվի՛ր այն երեք թվերի գումարը, որոնցից առաջինը 450 է, երկորդը 10 անգամ փոքր է առաջինից, իսկ երրորդը 5 անգամ մեծ է երկորդից։
Լուծում 450:10=45 45×5=225=920
Պատ՝․ 920

94

Зачем расчитались девочки перед игрой? чтобы узнать кто шитает.

Что купил баран для себя?Он купил для себя баранок.

Что купил для барашков и овечек? он купил для них макових колечек

Как ты понемаеш выделеные слова? баранок-баран сушек-суш плюшек-плюш лепёшек-лепёш ватрушек-ватруш коржей-корж пышки-пышк перожных-перож коврижки-коврож калач-кала

 

 

ստուգատես

Առավոտը Արևմուտքում

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքը Արևմտյան դպրոցում

Մատնաչափիկը , Վայրի կարապներ , «Ձյունե թագուհի» , «Անճոռնի ճուտիկը» 

 Մատմաչափիկը , Չիպոլինոյի արկածները , Վայրի կարապները ,  Ձյունե թագուհին , Անճոռնի ճուտիկը

 

գազան

Թագավորն ունի տասնմեկ որդի և մեկ դուստր, որի անունն է Էլիզա: Բոլորը երջանիկ էին, քանի դեռ չէր հայտնվել կախարդ խորթ մայրը: Նա գյուղ է ուղարկում Էլիզային, իսկ եղբայրներին դարձնում է սպիտակ կարապներ: Նրանք թռչում-հեռանում են: Էլիզան օր-օրի ավելի է գեղեցկանում, սակայն շատ է տխրում՝ հիշելով իր եղբայրներին: Երբ նա վերադառնում է դղյակ, խորթ մայրը երեք դոդոշների օգնությամբ փորձում է այլանդակ դարձնել Էլիզային: Սակայն դոդոշները դիպչելով Էլիզային վերածվում են կարմիր կակաչների: Այդ ժամանակ խորթ մայրը ցեխ է քսում քնած Էլիզայի դեմքին, այնպես որ անգամ հայրը առավոտյան չի ճանաչում իր աղջկան և վտարում է դղյակից: Continue reading գազան

Մատնաչապիկ

 

Մի կին ծաղկամանի մեջ ծաղիկ է աճեցնում: Բացված կոկոնից դուրս է գալիս փոքրիկ աղջիկ, որին  կինը կոչում է Մատնաչափիկ: Աղջիկը շատ գեղեցիկ է և դա նկատում է գորտը: Սա որոշում է ամուսնացնել Մատնաչափիկին իր որդու հետ: Գիշերը նա գողանում է աղջկան և տանում ճահիճ: Գորտի որդին իսկույն սիրահարվում է, և որպեսզի Մատնաչափիկը չփախչի, նստեցնում է նրան ջրաշուշանի տերևի վրա: Աղջկան օգնության են գալիս ձկները: Նրանք կրծում են տերևի ցողունը, իսկ թիթեռը, որին նույնպես դուր էր եկել Մատնաչափիկը, բռնում է աղջկա գոտին և թռչելով իր ետևից է տանում տերևը, այնպես որ այն սահում է ջրի մակերևույթով: Սակայն աղջկան փախցնում է մայիսյան բզեզը: Նա բերում է Մատնաչափիկին իր ընկերների և ծանոթների մոտ: Սակայն նրանք չեն հավանում աղջկան,որովհետև նրանք ունեն գեղեցիկի մասին իրենց հատուկ բզեզային պատկերացումները: Մատնաչափիկը մենակ է մնում անտառում: Նա անցկացնում է ամառը և աշունը, իսկ երբ գալիս է ձմեռը, սկսում է մրսել: Նրան հայտնաբերում է դաշտամուկը, որը նրան տեղ է տալիս իր բնում: Հետո մուկը որոշում է վաճառել Մատնաչափիկին իր հարևանին՝ կույր խլուրդին: Խլուրդը հարուստ և շատ ագահ է: Նա խոստանում է մտածել ամուսնության մասին: Նա ցույց է տալիս Մատնաչափիկին իր ստորգետնյա հարստությունները: Սրահներից մեկում Մատնաչափիկը գտնում է սառած ծիծեռնակի: Խլուրդը և դաշտամուկը կարծում են, որ ծիծեռնակը մեռել է, սակայն Մատնաչափիկը ծածուկ հոգ է տանում թռչնակի մասին, և սա ապաքինվում է: Գալիս է գարուն և ծիծեռնակը դուրս է թռչում խլուրդի սրահից:

Այդ ժամանակ խլուրդը վերջնականապես կողմնորոշվում է և որոշում է ամուսնանալ: Մատնաչափիկը շատ է տխրում, որովհետև նա բոլորովին չի ցանկանում ամուսնանալ խլուրդի հետ: Գալիս է հարսանիքի օրը: Մատնաչափիկը որոշում է դուրս գալ վերջին անգամ լույս աշխարհ և հրաժեշտ տալ արևին: Այդ ժամանակ երկնքում երևում է ծիծեռնակը, որին աղջիկը փրկել էր: Նա իր մեջքին է նստեցնում Մատնաչափիկին և տանում իր հետ տաք երկրներ՝ փրկելով ժլատ խլուրդից:

Տաք երկրում Մատնաչափիկը բնակվում է ծաղկի մեջ: Այստեղ նա ծանոթանում է էլֆերի թագավորի հետ: Նրանք իսկույն սիրահարվում են և ամուսնանում: Մատնաչափիկը դառնում է էլֆերի թագուհի:  

1.Դուրս գրի՛ր այն բառերը, որոնք լսում և գրում ես այլ կերպ: Օրինակ՝ մեջ, աղջիկ մեջ վորդի, մեջք, օգնություն,տերև։

2.Հականիշները (հակարակ իմաստ ունեցող բառերը) գտի՛ր և զույգ-զույգ գրի’ր:

 
Միշտ. անարատ-արատավոր ոչնչացնել-ստեղծել,  բացահայտ թույլ-ամուր, վերջին-առաջին, արա համաձայնել. հանգստանալ. գտնել. երբեք, հավաքել, աջ. արթուն.քնած, հրաժարվել.  գաղտնի,  աշխատել,  կորցնել, ստեղծել, վատնել, մերժել, ձախ:
3.Բառակապակցությունների իմաստները մեկական բառով արտահայտի՛ր:Օրինակ՝ բարձր հասակ ունեցող-բարձրահասակ:

Բարի սիրտ ունեցող-բարեսիրտ

խիղճ չունեցող-անխիխճ
բարձր ձայնով- բարձրաձայն
միշտ ժպտուն- ուրախ
դանձը պահելու տեղ-
կապույտ աչքերով-
արքայի որդի-
հույների երկիր
փոքր էշ-
ծաղիկներով զարդարված-